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行業(yè)動(dòng)態(tài)
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補(bǔ)上數(shù)字人才供給短板

來源:智博會(huì)   作者:   更新時(shí)間:2025-05-28   瀏覽次數(shù):227 次

眼下,數(shù)字技術(shù)正以各種新理念、新業(yè)態(tài)、新模式融入人們的生活,與之相關(guān)的人才正發(fā)揮越來越重要的作用。一段時(shí)間以來,北京、廣東、江蘇等地通過開展數(shù)字領(lǐng)域重點(diǎn)人才隊(duì)伍建設(shè),不斷提升人才自主創(chuàng)新能力。

根據(jù)《全民數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展水平調(diào)查報(bào)告(2024)》,我國(guó)60.61%的成年人和64.69%的未成年人具備初級(jí)及以上數(shù)字素養(yǎng)與技能,16.26%的成年人和12.55%的未成年人具備高級(jí)數(shù)字素養(yǎng)與技能。不過,數(shù)字人才供給與培育還存在一些短板。例如,“金字塔失衡”現(xiàn)象一定程度存在,基礎(chǔ)開發(fā)崗位人才過剩與人工智能、量子信息等前沿領(lǐng)域數(shù)字人才緊缺問題并存;數(shù)字領(lǐng)域知識(shí)更新周期縮短與技術(shù)進(jìn)步速度加快,導(dǎo)致數(shù)字人才培養(yǎng)滯后于產(chǎn)業(yè)實(shí)踐,與社會(huì)發(fā)展需求不能完全匹配,區(qū)域之間數(shù)字人才供給失衡;等等。未來,應(yīng)多措并舉,補(bǔ)上數(shù)字人才供給短板。

完善數(shù)字人才培養(yǎng)體系??茖W(xué)確立數(shù)字人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案等。深度推進(jìn)產(chǎn)教融合,推動(dòng)數(shù)字技術(shù)龍頭企業(yè)與高校共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)術(shù)導(dǎo)師+產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”雙導(dǎo)師培養(yǎng),推動(dòng)學(xué)校教育與企業(yè)研發(fā)的深入融合。

完善數(shù)字人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地建設(shè),優(yōu)化學(xué)校、企業(yè)、政府共同參與的數(shù)字人才培養(yǎng)機(jī)制,積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體的數(shù)字人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,有效提升數(shù)字人才培養(yǎng)質(zhì)量與成效。全面推進(jìn)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極推進(jìn)數(shù)字人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、數(shù)字人才賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng),辦好數(shù)字職業(yè)技術(shù)技能競(jìng)賽活動(dòng),為高素質(zhì)數(shù)字人才成長(zhǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)平臺(tái)與更廣闊發(fā)展空間。

壯大高端數(shù)字人才隊(duì)伍。積極構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體數(shù)字人才生態(tài)系統(tǒng),搭建數(shù)字人才大數(shù)據(jù)平臺(tái),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)供需動(dòng)態(tài);建設(shè)“數(shù)字工匠”培養(yǎng)基地,成立前沿技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)戰(zhàn)略型人才。打造“引育用留”全鏈條數(shù)字高端人才政策體系,大力實(shí)施數(shù)字人才專項(xiàng)計(jì)劃,對(duì)關(guān)鍵領(lǐng)域人才給予稅收優(yōu)惠和科研自主權(quán);建設(shè)數(shù)字人才保稅區(qū),試點(diǎn)國(guó)際通行的成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,吸引海外頂尖數(shù)字人才攜項(xiàng)目歸國(guó)創(chuàng)業(yè)。完善數(shù)字職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整的職業(yè)資格框架,頒布國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)造就一批高水平數(shù)字技術(shù)工程師。

打造數(shù)字教育生態(tài)。橫向打破學(xué)科邊界,圍繞數(shù)字人才培養(yǎng)建立“智能+X”交叉學(xué)科群,推動(dòng)數(shù)字技術(shù)在各專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。將數(shù)字素養(yǎng)與能力納入各類人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)數(shù)字課程成為人才培養(yǎng)的通識(shí)課程,廣泛開設(shè)各類數(shù)字技術(shù)課程,普及數(shù)字技術(shù)知識(shí),豐富數(shù)字技術(shù)課程體系,全面提升人才培養(yǎng)的數(shù)字素養(yǎng)與能力。建好線上數(shù)字精品課程,依托新媒體豐富高質(zhì)量數(shù)字課程資源,為教育數(shù)字化提供有力支撐。

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